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无田无地的劳动教育亦能有声有色

2020

11/18

10:30

来源

无锡日报

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  “头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。”看到名为“梨梨”和“庄庄”的两只贵妃鸡终于走出了自己的窝,梨庄实验小学四(1)班的王梦颖带头吟起了刚学的古诗。这两位特殊的“客人”来到梨小还不到两周就成了师生的“心头宝”,学生放学时也不忘前来隔着桥望一眼。

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  两只贵妃鸡定居校园

  “书山”与“学海”作为梨庄实验小学内的两处标志景观见证了学校几十年的发展。本学期,这处隐于校园的山水得到了重视,学校安排了绿化整修、清淤换水等工作。看着恢复生机的“书山学海”,师生觉得该为这里再添些生命力。

  在校内养殖动物还需专业人士提供建议与帮助。“原本学校设想养殖黑天鹅,但咨询了一名在动物园工作的家长后,大家决定更换养殖对象。”学校大队辅导员丁碧雯告诉记者,一方面黑天鹅是野生动物,不适合校内养殖。此外,学校池塘内的鲤鱼也是“重点保护对象”,“它们在这里游了不少年了,天鹅会对它们造成生命威胁。”丁碧雯笑言。在咨询了动物园家禽相关工作人员后,学校决定饲养贵妃鸡,“两只鸡都是学生家长资助购买,他们一家三口把鸡送来学校安置,检查贵妃鸡的健康状况等问题,确保安全,忙到晚上8点才结束。”

  安鸡窝、贴对联、装灯笼……上周二,梨小为鸡窝举行了小型落成仪式,两只贵妃鸡正式安家了。“贴对联的时候有一种过年的喜悦感,自己也有能力给动物安家了。”四(4)班的学生黄锦浩亲自贴上了“鸡鸣晓旦,燕舞阳春”的对联,最近每天都会来远远看上一眼。昨日,动物园派专人到学校进行了讲座,涉及两栖动物、蛋的常识,并有兽医为贵妃鸡再次现场检查,传授科学喂养方法。

  “被学习填满的生活太单调,也不利于学生的健康成长。”梨庄实验小学校长郑雪清说,学校不只是学生学习的场所,两只在学校安家的贵妃鸡将成为学生新的牵挂,或许他们会想着早点去看看校园里的动物,抱着喜悦的心情积极上学。郑校长先容,随着劳动教育备受重视,动物养殖也能成为学生的一门劳动课。

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  无田无地也能开好劳动课堂

  无田无地的小学要如何进行劳动教育?在郑雪清看来,劳动不能狭隘理解为种植。“种植属于生产性劳动,那么大家就从服务性劳动入手,形成从低年级到高年级的劳动系列教育,锻炼学生生活自理能力,让他们有能力健康、舒适生活。”

  本月是梨小的好奇劳动季,低年级学生以系鞋带、扣纽扣、整理书包等日常行为为主展开练习,后期学校将以比赛形式验收成果。11月1日,梨小正式启动食堂供餐模式后,六年级学生的午餐服务也随之启动。当天参与服务的学生将帽子、口罩、围裙都配备齐全,满满仪式感。“学生中间多独生子女,他们享受他人关心的频率较高,缺少主动关心他人的意识。以分餐为例,在家有父母,在校有老师,学生就将这件事视为理所当然,却不知道分餐中也有知识。”郑雪清说,该服务既培养劳动能力,又增强了学生为他人着想的意识。

  “谢谢哥哥姐姐!”每日中午,六年级学生都会收获许多句感谢,秋日校园更暖了。“大家希翼学生拥有爱的能力,这次分餐活动中,六年级学生代表付出,一年级学生代表感恩,这其中的爱是双向的。”丁碧雯说。

  近日,梨小内的香橼成熟了,学校正紧锣密鼓地组织学生采摘果实。在果树满园的梨小,每一轮果实的成熟都能给学生带来绝佳的劳动机会。郑雪清希翼用好校内已有的资源将教育效果做到最佳。“下一阶段,大家要让原本以吃喝玩乐为主的实践活动变得有意义。例如带学生观看农民割稻的过程,了解稻子如何变为熟知的大米。”郑雪清说。

  (杨涵)

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